11月8日,按學校要求和哲學教研部的學習規劃,哲學教研部全體學習了習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上作的工作報告。本次重點學習了新時代中國社會主要矛盾的轉變。
副校長范建軍帶領大家領學,關于進入新時代,社會主要矛盾從人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產的矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。社會主要矛盾的新變化,體現了當代中國基本國情的新特征。從世界社會主義發展的歷程和我們國家走過的道路來看,能否正確地認識和把握社會主要矛盾,是關乎社會主義前途命運的重大理論問題。深刻認識這一轉變是我們把握發展規律、跟上發展步伐、解決發展問題的基本前提。
教研部全體一致認同范校長的解讀。大家認為,進入新的時代,中國社會的主要矛盾的轉變,既是我國國情的變化,更是黨審時度勢,充分彰顯了我們黨把握時代特征、解決突出問題的理論和實踐品格。
最后,周豐主任表示,新的時代,新的征程,黨校人肩負新的使命;哲學人肩負宣傳和研究馬克思主義哲學的重任。在當前和今后很長一個時期,要聯系實際、深入領會新時代中國社會主要矛盾轉變的實質。要以報告精神為指導,不忘初心,不負使命,聯系哲學教研部的實際工作,立足崗位作貢獻,履職盡責爭先進,積極投身新時代中國特色社會主義的偉大實踐,開創哲學教研部新局面,書寫哲學教研部新篇章。(哲學教研部)