教務(wù)處召開學(xué)習(xí)兩個(gè)“歷史決議”座談會(huì)

       11月3日上午，教務(wù)處在五樓會(huì)議室組織召開學(xué)習(xí)兩個(gè)“歷史決議”座談會(huì)。

         會(huì)議第一項(xiàng)，圍繞兩個(gè)“歷史決議”展開學(xué)習(xí)交流。10月15日下午，教務(wù)處組織部分教師第一次召開關(guān)于兩個(gè)“歷史決議”學(xué)習(xí)座談會(huì)，本次座談會(huì)是在第一次學(xué)習(xí)座談會(huì)基礎(chǔ)上的進(jìn)一步深耕，參會(huì)教師分別圍繞兩個(gè)“歷史決議”的出臺(tái)背景、主要內(nèi)容、重要作用、重大成就和重要啟示進(jìn)行研討交流。會(huì)議第二項(xiàng)，為迎接黨的十九屆六中全會(huì)的召開，做好下一步宣傳，動(dòng)員各位教師對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)的學(xué)習(xí)做好思想、理論方面的準(zhǔn)備。
        教務(wù)處處長(zhǎng)謝惠琴強(qiáng)調(diào)，黨校教師要認(rèn)真、深入研究好1945年《中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于歷史問題的決議》和1981年《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》。同時(shí)要有系統(tǒng)思維，提前學(xué)、比較學(xué)、深入學(xué)。黨校教師要學(xué)好黨史，黨史課是黨校的基本課，要把兩個(gè)“歷史決議”同百年黨史和黨的十九屆六中全會(huì)相結(jié)合，緊緊圍繞黨和國(guó)家的中心工作，密切關(guān)注改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，結(jié)合現(xiàn)階段時(shí)代發(fā)展變化，從不同學(xué)科角度出發(fā)，全面迎接黨的十九屆六中全會(huì)的召開，為下一步做好六中全會(huì)的教學(xué)及宣講工作打好基礎(chǔ)。
        市委黨校副校長(zhǎng)徐來、教務(wù)處處長(zhǎng)謝惠琴以及各教研室相關(guān)教師參會(huì)。（撰稿:楊晨 /攝影：范鈺璽）