今年9月份,管理學教研部全體人員參與了我校“十大短板”課題組,其中主持課題3項。經過兩個多月緊鑼密鼓的調研、撰寫、反復修改、專家論證,目前所有課題均已順利完成。為進一步提高科研能力,11月29日下午,管理學教研部舉行了”補短板”課題總結會,教研部主任石建瑩主持。
通過這次總結,大家有三點體會。第一,課題前期的調研、設計調研方案、撰寫課題框架等功課如果做的比較扎實,給課題的后續工作打下了堅實的基礎。第二,這次的課題組基本上都是跨學科的,很多人參加的課題不是自己平時的研究領域,但在學校扎實的推進過程中也倒逼自己學到了很多東西。第三,由于是舉全校之力做課題,課題組在省外的調研都比較順利,收獲很大。通過調研,開闊了視野,增長了見識,做到了理論和實際相結合。同時大家也看到了自身的短板:比如,由于跨學科跨領域,所以在調研過程中有時候提出的問題不夠有水準,導致對方的回應質量不高。
教研部教師最后一致表示,凡事趕早不趕晚,做課題也是一樣,這樣可以掌握主動,留有余地。課題研究一定要積極認真,盡自己最大的努力,通過以團隊合作的方式做課題,實現了取長補短,集思廣益,通過集體的智慧,完成了一個人不可能完成的任務。(撰稿:楊蕊)