黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》提出:“健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制,強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉,全面提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力。”《決定》著眼全局對(duì)提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力作出重要部署,為進(jìn)一步做好干部教育培訓(xùn)工作指明方向。各地黨校(行政學(xué)院)深入貫徹落實(shí)全會(huì)精神,充分發(fā)揮基本培訓(xùn)的牽引帶動(dòng)作用,以釘釘子精神推動(dòng)基本培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù)落地見效。
中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)官微推出“聚焦基本培訓(xùn)·校長(zhǎng)談”系列報(bào)道,邀請(qǐng)副省級(jí)黨校(行政學(xué)院)主要負(fù)責(zé)同志等談學(xué)習(xí)體會(huì)和落實(shí)舉措,敬請(qǐng)關(guān)注。
聚焦基本培訓(xùn)·校長(zhǎng)談
采訪實(shí)錄
聚焦四個(gè)重點(diǎn) 推動(dòng)基本培訓(xùn)落實(shí)落地
趙久平,沈陽(yáng)市委黨校(行政學(xué)院)常務(wù)副校長(zhǎng)(副院長(zhǎng))
黨的二十屆三中全會(huì)明確指出,要健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制。開展基本培訓(xùn),是黨校干部教育培訓(xùn)的必修課,是自覺踐行黨校初心的應(yīng)有之義,是貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》的有力舉措。作為干部教育培訓(xùn)主陣地,沈陽(yáng)市委黨校(行政學(xué)院)堅(jiān)持以高質(zhì)量基本培訓(xùn)賦能高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè),更好服務(wù)保障中國(guó)式現(xiàn)代化沈陽(yáng)實(shí)踐。
一是落實(shí)全面覆蓋。市縣兩級(jí)同步制定基本培訓(xùn)方案,建立市縣常務(wù)副校長(zhǎng)季例會(huì)機(jī)制,形成抓好基本培訓(xùn)的合力。加強(qiáng)與市直機(jī)關(guān)工委、國(guó)資委、教科工委協(xié)作配合,形成覆蓋全域、一貫到底的基本培訓(xùn)陣地體系。建強(qiáng)教學(xué)專題課程庫(kù)、精品課講稿庫(kù)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地庫(kù)、科研咨政成果庫(kù)、優(yōu)秀教師師資庫(kù),并運(yùn)用“線上+線下”“主課堂+分課堂”“直播+錄播”相結(jié)合方式,實(shí)現(xiàn)全市黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)教學(xué)互動(dòng)、師資共享,讓全市黨員干部共同享受同質(zhì)等效優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)。
二是嚴(yán)把課程準(zhǔn)入。教學(xué)計(jì)劃由校(院)委會(huì)審核把關(guān),切實(shí)做到“一班一策”,市管班、中青班增加原著精講課;處級(jí)班重點(diǎn)掌握“三個(gè)本領(lǐng)”;選調(diào)生班增強(qiáng)群眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)教育,量體裁衣、精準(zhǔn)施教。嚴(yán)把三級(jí)備課,一級(jí)備課注重教師萬(wàn)字講稿;二級(jí)備課突出了教研部的共研作用;三級(jí)備課強(qiáng)化校(院)委、專家、學(xué)員代表評(píng)議把關(guān),做到新課能上能下、老課能進(jìn)能出,精品課堂堂呈現(xiàn)。
三是注重教學(xué)創(chuàng)新。扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在遼寧實(shí)踐調(diào)研基地建設(shè),開發(fā)8門現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課。挖掘沈陽(yáng)紅色文化、工業(yè)文化資源,開發(fā)展現(xiàn)歷史文化內(nèi)涵的“古城風(fēng)云”、展現(xiàn)地方革命精神的“滿委斗爭(zhēng)”、傳承紅色基因的“抗美援朝”精神、聚焦老工業(yè)基地振興發(fā)展的“輝煌成就”等25個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課。新校區(qū)依托案例教學(xué)、應(yīng)急演練、媒體溝通、黨性教育等4個(gè)實(shí)訓(xùn)室,高度模擬現(xiàn)場(chǎng)還原,為學(xué)員提供了沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
四是筑牢人才支撐。按照沈陽(yáng)市委對(duì)黨校(行政學(xué)院)提出的“能力素質(zhì)提升年”工作目標(biāo),狠抓青年教師馬克思主義原著讀書班建設(shè),把區(qū)縣黨校新入職教師統(tǒng)一編入沈陽(yáng)市委黨校(行政學(xué)院)教研部進(jìn)修學(xué)習(xí)。舉辦教學(xué)分享會(huì)、精品課評(píng)比、科研咨政培訓(xùn),全力打造教學(xué)名師、科研名家,評(píng)選校級(jí)精品課。同時(shí)用活“招錄、引進(jìn)、外請(qǐng)”等路徑擴(kuò)大教師隊(duì)伍,建立職稱聘用能上能下機(jī)制,為基本培訓(xùn)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。